Ramowy rozkład dnia
RAMOWY ROZKŁAD DNIA
|
6:00-7:00 |
Schodzenie się dzieci, zabawy swobodne w wybranych strefach zainteresowań w małych zespołach, rozmowy indywidualne. |
|
7:00-8:00 |
Zabawy rozwijające percepcję wzrokową, słuchową, grafomotoryczną oraz sprawczość dziecka. Indywidualna praca z dzieckiem zdolnym lub praca korekcyjno – kompensacyjna. |
|
8:00-8:15 |
Zabawa ruchowa / zestaw ćwiczeń porannych. |
|
8:15-9:00 |
Zabiegi higieniczne, czynności porządkowe. Śniadanie. Zabiegi higieniczne, czynności porządkowe. |
|
9:00-10:00 |
Realizacja zadań edukacyjnych wspomagających aktywność społeczną, osobistą, językową, matematyczną, przyrodniczą, techniczną, cyfrową, artystyczną lub ruchową na świeżym powietrzu lub w sali. Zestaw zabawy ruchowych / zestaw ćwiczeń gimnastycznych. |
|
10:00-10:45 |
Zabawy dowolne w wybranych strefach aktywności w małych zespołach. Realizacja innowacji pedagogicznej / projektów edukacyjnych. |
|
10:45-11:00 |
Zabawy ruchowe. |
|
11:00-11:30 |
Zabiegi sanitarne, czynności organizacyjne. II Śniadanie. Zabiegi sanitarne, czynności organizacyjne. |
|
11:30-13:00 |
Odpoczynek i relaksacja w grupach młodszych. Pobyt na świeżym powietrzu i realizacja zadań związanych ze swobodną aktywnością ruchową dzieci, z wykorzystaniem sprzętu sportowo - rekreacyjnego. Zabawy z elementem współzawodnictwa. Spacery i obserwacje przyrodnicze. Zabawy swobodne w sali w wybranych strefach aktywności |
|
13:00-13:15 |
Zabawy ruchowe. |
|
13:15-13:45 |
Zabiegi higieniczne, czynności samoobsługowe. Obiad. Zabiegi higieniczne, czynności samoobsługowe. |
|
13:45-14:15 |
Odpoczynek i relaksacja w grupach starszych: słuchanie bajek lub muzyki relaksacyjnej. |
|
14:15-16:00 |
Indywidualna praca z dzieckiem zdolnym lub praca korekcyjno – kompensacyjna. Zabawy prowadzone pod kierunkiem nauczyciela, utrwalenie poznanych wierszy i piosenek. Aktywność własna dzieci i zabawy w wybranych strefach aktywności w małych zespołach. |
|
16:00-17:00 |
Rozmowy indywidualne, rozchodzenie się dzieci. |